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一、教學設計理念說明：. 孩子的先備經驗，具備離散思維，能利用具體物操作物品數量，理解數數的概念，再用. 反向思維理解加減法的含義，對應著加法的概念就是數量的增加， ...

說明：; 018-2高雄市獅湖國小數學科學習單_加法直式計算(加數0-9).pdf (線上開啟) (1.66 MB) 說明：; 018-3高雄市獅湖國小數學科學習單_加法直式計算(加數10-19).pdf ...

教材分析:先複習數的概念,在進行「單一積木點數」和「積木樹棒」進行加法發展活動,最後習寫學習單(分高低組),高組能完成畫圈圈或點數圈圈進行加法活動，低組在協助下能 ...

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書名：10以內的加法學習卡，語言：繁體中文，ISBN：4719742162209，頁數：72，出版社：世一，作者：世一文化編輯群，出版日期：2020/05/26，類別：童書/青少年文學.

國民小學一年級學生數學學習教材. 年級學生數學學習教材（編號：1-6-8）. 教材重點：10 以內一位數的加法. 班學生姓名：. 一、數數看，再把相鄰的圈圈合起來，寫在每.

10以內的 ...。用小遊戲啟動數學加減第一步：10以內的分合「十全十美」 - 翻轉教育。 2017年5月31日· 如果加上一些遊戲設計，小教具便能化身成好玩的桌遊，讓孩子主動學習 ...

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數學學習單. 日期, 發表人, 主題. 10-03 15:00 ... 多一個是多少-數字提示(加法列式).doc, 文件檔. 05-08 09:23, 王瓊華 ... 有幾顆蘋果(10以內的數).doc, 文件檔 ...