國民學校 高等科、台灣公學校、扶桑 公學校在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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國民學校 高等科在日治時期臺灣公學校理科教育的討論與評價
理科教育的宗旨與發展. 臺灣公學校自1898年設立，旨在施. 德教、授實學，培養國民性格並精通日. 語，其必修科目為修身、國語、算術、. 體操等，當時雖未將理科等科目列 ...
國民學校 高等科在日治時期臺灣公學校修身教育及其影響*的討論與評價
本論文為「近代東亞教育史與日本殖民教育──日治時期臺灣、韓國學前與初等教育教科書及其 ... 有關日治時期臺灣公學校修身教育，一定要論及修身科目的制度、授.
國民學校 高等科在公學校- 维基百科，自由的百科全书的討論與評價
公學校（日语：こうがっこう；臺灣話：kong-ha̍k-hāu），簡稱公學，是台灣日治時期政府開設的兒童教育學校，入學對象大多是臺灣本島人，由1898年起至1941年。
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國民學校 高等科在百年校慶- 日治時代的教育 - Google Sites的討論與評價
日治 時代的台灣教育以普及、漸進的同化教育、建立日語教學為課程中心與使台人能具備 ... 六年制的國民學校應教授的科目為修身、作文、讀書、習字、算術、唱歌與體操。
國民學校 高等科在日治時期教育- 翰林雲端學院的討論與評價
日治時期 初等教育重視公民訓練和體育衛生，中等教育注意職業訓練，後因士紳請願及捐貲， ... 學校中，日籍學生占2／3 之多，臺人入學不易，且只可報考醫科及農業科目， ...
國民學校 高等科在初等教育的討論與評價
日治時期 由公學校、小學校構成的初等國民教育。公學校以臺灣人兒童 ... 學校中的教學科目有國語、修身、算術、唱歌、體操等，但小公學校及原住民公學校教材內容有異。
國民學校 高等科在嗨！！歡迎來到：社會第一單元第三課 - 學習的故鄉的討論與評價
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國民學校 高等科在日治時期 - 國立臺南大學的討論與評價
近代台灣新式教育制度開始於日治時期，其建立之目的在於貫徹台灣總督府的殖民 ... 而且台、日籍生課程內容與教材程度有極大差異；後期除保留台語等特殊科目之外，其餘 ...
國民學校 高等科在我們不一樣！日治義務教育下的學校不一樣！的討論與評價
談到日治時期的台灣義務教育，不得不先談到日本政府來之前的台灣教育現況。 ... 為主，小學校則有不同科目，比如數學、自然等，完全仿效日本當地小學校的課程內容。
國民學校 高等科在[歷史回想]．日本殖民統治下，台灣教育制度的回顧 - Tony的 ...的討論與評價
例如， 我的父母都接受過日治時代的「公學校」（小學）教育，而我曾就讀過的學校也是成立於日治時期。 這篇文章提到一些學校，也蒐集了一些舊照片，或許 ...