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五、教育目的在尋求真善美的普遍原則，在培養「善人」。六、蘇格拉底為希臘三哲之首（柏拉圖、亞里斯多德），亦為西方觀念主. 義哲學 ...

教育隱喻在教育中的價值在於：它可以讓我們以不同的方式來理解既有的教育概念和實踐活動，進而產生另外的可能性。這種可能性就如美國哲學迪(Richard Rorty)所言：是來自 ...

理性主義，有各種不同層面，如理性論、心靈論等等，有幾個人經常被提出來，例如亞里斯多德、蘇格拉底、柏拉圖、笛卡兒……這些較歸於理性主義的學者，有些會歸類到不同的派別 ...

教育思想：柏拉圖認為，教育目的是要達成完美人格、培養. 和諧身心、發展理性、追求真理、陶冶道德，並且完成社. 會的分工。亞里斯多德（Aristotle）：. 哲學思想：.

柏拉圖教育思想的哲學基礎是「相」論，其指出具體事物都有自己的名字，凡是同名的事物之間具有共性，所謂的共性是事物依據的原理和存在的根本。

2020年8月5日 — 柏拉圖教育思想的哲學基礎是「相」論，其指出具體事物都有自己的名字，凡是同名的事物之間具有共性，所謂的共性是事物依據的原理和存在的根本。

摘要:《理想國》是古希臘偉大的哲學家和教育家柏拉圖的教育思想代表作。柏拉圖在《理想國》一書中闡述了他的主要教育思想,例如,重視學前教育,主張國家控制教育, ...

名詞解釋: 柏拉圖(427~347 B.C.)為希臘三哲之一。出生於雅典貴族家庭，母親為希臘著名立法者梭倫(Solon)的後裔。柏拉圖被視為希臘觀念主義哲學思想的創始者。

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柏拉圖是古希臘一位影響深遠的偉大的哲學家和教育家。他撰寫了大量有關辦學、教書、育人、倫理、法律、宗教等方面的著作。其中最有影響的該屬《理想國》了 ...