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霸凌處理流程在臺北市各級學校處理校園霸凌事件處理流程圖及檢核表(含修復 ...的討論與評價
一、防制校園霸凌因應小組成員組成規範:各類成員至少1員,其中家長代表名額至少達成員總數1/3,倘增加因應小組成員時,則家長代表同步調整;倘增加跨校派遣代表或外聘人員 ...
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霸凌處理流程在法規內容-校園霸凌防制準則 - 教育部主管法規查詢系統的討論與評價
家長得參與學校各種防制校園霸凌之措施、機制、培訓及研習,並應配合學校對其子女之教育及輔導。 主管機關應寬列第一項推動防制工作及校園霸凌事件處理程序之預算; ...
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霸凌處理流程在校園霸凌事件處理流程圖發現期處理期追蹤期 - 防制校園霸凌的討論與評價
校園霸凌事件處理流程圖. 發. 現. 期. 處. 理. 期. 追. 蹤. 期. 防制霸凌因應. 小組評估確認. (是否為霸凌. 事件或重大校 ... 進行校安通報(校園霸凌確認事.
霸凌處理流程在校園霸凌事件處理原則與技巧的討論與評價
對反映個案詳查輔導;如遭遇. 糾紛事件,除應迅即判斷屬偶. 發或霸凌事件,並依據校園霸. 凌事件處理流程,循「發現」、. 「處理」、「追蹤」三階段積. 極處理。
霸凌處理流程在高雄市各級學校推動防制校園霸凌工作手冊的討論與評價
14歲以上未滿18歲. 人之行為,得減輕處罰。 Page 14. 12. 貳、校園霸凌事件處理流程圖.
霸凌處理流程在臺北市各級學校校園霸凌處理流程圖(修訂版)的討論與評價
依據中華民國110年1月22日北市教軍字第11030202421號函辦理。 臺北市各級學校校園霸凌處理流程圖,包括學生對學生、教職員工對學生、校長對學生。 修訂版流程詳如附件 ...