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教案大綱. 1. 利用圖卡介紹「紅燈」及「綠燈」食物的定義。 2. 分組競賽：利用圖卡進行闖關及搶達遊戲。材料. 器材. 1. 各式食品 ...

臺北市文山區萬芳國小十二年國教素養導向教學活動設計. 部定課程-綜合活動領域-校本特色課程-食農教育自編教案. 一、主題名稱：食物紅綠燈.

Page 3 of 30. 食物圖. 常吃的. 食物. 五穀根莖類. 奶類. 蛋、豆、魚、肉類. 主要提供的營養素. 醣類. 鈣質. 蛋白質. 蛋白質. Page 3 of 30. Page 4 of 30. 食物圖.

第一節：《章節名稱》飲食紅綠燈. 一、課前準備. (一)學生：平時吃零食喝飲料的經驗。 (二)教師：各類食物圖卡、紅燈、綠燈食物PPT、學習單。二、引起動機.

明倫國小十二年國教─核心素養導向教案. 領域/科目健體領域. 設計者. 吳皇慶. 實施年級四年級. 總節數. 共4 節，160 分鐘. 主題名稱飲食紅綠燈(飲食與疾病). 設計依據.

臺南市南化區瑞峰國小【飲食紅綠燈】教案設計. 教學領域. 健康促進. 飲食紅綠燈. 班級. 一年甲班設計者蘇老師. 課程名稱頭好壯壯的好方法. 教學時間. 1 節/40 分鐘.

首先透過飲食紅綠燈PPT教學，解釋何謂飲食紅綠燈。 2.幾個飲食圖片讓小朋友猜猜看是哪種燈類食物。 3.解釋食物的營養以及如何分類到各燈號飲食。 4.

引導孩子進行食物的分類，帶孩子們完食物紅綠燈的遊戲唷! 健康的食物歸類為綠燈食物- 蔬菜類、水果類…等。不健康的食物歸類為紅燈食物-炸雞、薯條、熱狗…等。

飲食紅綠燈. 課程主題名稱. 符合校訂. 課程類型. ☑第一類□第二類第三類. 第四類. 與學校願. 學校. 溫馨、學習、健康、創新. 願景. 很多小朋友愛吃垃圾食物, ...

主題課程紅綠燈食物延伸，小朋友再次複習對食物的分類，了解平時不可攝取過多的紅燈食物。透過遊戲傳遞各類食物，一起唸謠，當唸謠兒歌停止時， ...